七年级说课稿

母爱就像一个安静的港湾，滋养着我们的成长。母爱最纯粹；母爱也是最无私的；母爱最伟大；母爱一直都是这样，只知道付出，从来不知道向孩子索取回报。母爱就像温暖的春风，吹着你的心；母爱，像夏天的细雨，轻轻拍打着我的脸，滋润着我的心；母爱就像冬天的火炉，在寒冷的冬天为你创造温暖的阳光。

提到母亲，思绪恍惚回到了童年。我看到一个忙碌的身影，就是妈妈在努力；我倒有一个累的身影，就是我妈在给我辛苦赚钱；我看到一个开朗的身影，就是妈妈对我学习上的进步很满意。仔细回想，这辈子，哪天会想妈妈？每当我觉得自己像一只无助的小鸟，妈妈就会张开她宽阔的双臂，给我温暖和爱。

我还记得小时候家里一般只有我和妈妈，因为爸爸除了工作之外都在外面赌博。那时候我还小，什么都不懂。我真的以为他是在像我爸说的那样努力给我买衣服！然而他在外面赌，赌自己的钱的时候又找他妈要。虽然他不穷，但他也不富有。小时候不懂事。看到别人有的，我就想拥有。我问我妈要的，她怕我哭就给我买了。但是直到现在我才意识到那是我妈的血汗钱，我妈挣得多辛苦啊！但是，每次爸爸喝多了，回来都会打骂妈妈！在我的童年里，可以说我从来没有像其他孩子一样天真快乐过！

我妈终于把我养大了，但是我妈明显变老了。世界上的孩子，看着头发花白的妈妈，哪一个不苦？

现在终于明白，母爱是最伟大的一种爱。孩子是母亲用自己的爱浇灌的花草，他们的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲一生陪伴孩子，在孩子背后默默引导。

有时候我想，我长大了一定要报答我妈，可是我们能报答她对我们的爱吗？母亲像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，让我们这些被风雨吹来的树苗得以茁壮成长；如《游子吟》所说：“但多少爱有寸长草，报三春晖。”啊！

走进了，才能轻嗅玫瑰的芳香；走进了，才能轻触草尖的露珠；走进了，才能用细心的眼观察并发现这个世界不一样的美。

当嫩草破土，柳枝抽芽。当冰雪消融，万花齐放。当燕子衔着歌儿来南方安家，当风雨挟卷着春雷轰轰来临。

这是自然的歌儿，这是自然的画卷。

自然把一切的美好捧在手心，送给我们，我们却身处高楼大厦的城市之中，穿梭于车水马龙的人群里。

看不见“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春日里，婀娜的柳枝婆娑起舞摇曳多姿。只能望着阴云密布的天空中砸下的豆大春雨徒留悲叹。

可这不是

【教学目的】

通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

【教学内容】

一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。

二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。

三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。

【教学重点难点】

1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

3、激励学生有计划地学习，快乐地学习。

【教学方法】

一、讲授法；

二、案例分析法；

三、故事交流法；

四、心理暗示法。

【教学课时】

一课时(40分钟)

【教学设计】

一、导入环节

(简单自我介绍)

同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

二、讲授环节

(一)初步发掘压力(教师)

每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同时，也充满激情和欢笑的时光。无论是高中还是落榜，认真经历过这个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。而正在经厉高三的人，却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么，或许是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的阶段。但是，我们这些经历过的人却想对你们说，高三，绝对不是几本练习册、几门考试，也不是最终的高考就能说尽的。无论你的战绩如何，只要你跨过这个阶段，人生便到达了一个全新的境界，如获得新生一样淡泊和清新。

清楚了高三不同于

在学习、工作或生活中出现错误时，为表明悔改决心，需要写自我检讨书进行反思。在撰写检讨书时，务必真挚表达忏悔之情。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！下面是小编整理的学生犯错检讨书600字，希望能够帮助到大家。

尊敬的老师：

您好！

我知道学生的职责不仅仅是上课，还要认真上课，因为如果不够认真，可相当于没上，我就是一个上课不认真的学生，我已经意识到自己犯了一个多么严重的错误，我会改正的，现在，我向您递交检讨书。

对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的.后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机

据上，我决定有如下个人改正措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！我会让老师看懂一个不一样的我。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

你好！

今日在正常工作之时，我没有做好自我的工作！犯下了在线路板上写字的这一低级错误，并被上级主管发现，我深刻的反思自我的行为，并为我自我的这种错误行为感到了深深的内疚与不安，在此，我谨向领导做出深刻的检讨。

经过看似很小的事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同

学生思考和说话也是一个教学的关键点，教师应该准备一份上课前的教案。不同学科教师编写的教案不可能相同，什么样的教案算得上标准规范呢？本文将带您通过多种分析角度全面探究“七年级美术说课稿”，敬请浏览本文内容！

教学难点：能独立地、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的门类。

解决方法：针对重点, 难点运用直观的教学方式向学生展示大量的不同种类的美术作品。

美术作品?

向学生展示美术世界的丰富多彩，为学生创设置身于美术作品中的氛围引发学习兴趣。

学生观察作品的细部：

(1)不同画种的效果看出不同的材质具体分析教材中的范图材质的不同。将《父亲》和《秋瑾》对照，同是人物画，他们有何不同?

中国画??纸、墨、笔、砚，

学生思考回答。

学生仔细观察资料图片并讨论，发言。

学生结合手中的资料和教师发的资料自主学习。

通过讨论加深对作品分类的理解。

版画??石版画、木刻版画、铜版画、丝网版画等，水彩、素描等。

现代工艺??塑料、不锈钢、聚合材料、光导纤维等。

教师给学生传看一些画种的材料实物，增强直观感受。

总评：在美术世界里绘画种类的不同，根本是源与材料的不同。但不论是何种质地的材料都能反映出艺术家的真实的思想感情。

在实践的过程中，理解艺术材料不是随便选择的。

法国修建凯旋门的原因：由于发生法奥战事，法国势力弱，国王又禁止人民反击在内外压力下，不屈得法国人民到处成立起义队勇敢保卫巴黎两万名志愿军开赴前线与奥国侵略着战斗，马赛人高唱〈马赛进行曲〉挺进。9月22日宣布成立法兰西为“共和国”国王路易十六后被处死。法国雕塑家吕德，在这件雕塑作品中热情歌颂了法兰西人民的革命热情和战斗精神。作品中只有七个人，却给人以浩浩荡荡的千军万马之感。

亨利-摩尔??1898~1986 英国现代雕塑家，矿工的儿子。年轻时在伦敦皇家艺术学院学习。早期作品特征有古拙、沉稳、充满生命力。后期发展出两种技法：一种是在实体中挖出空洞，以显露内在的形体，另一种汇集不同的形体来组成一件作品。在我国举办展览引起轰动。反响强烈。

秦始皇兵马俑：

位于陕西临潼下河村，目前挖掘出三个坑，面积有两万多平米内有兵佣数千件陶佣马佣战车千多件，青铜器万件。号称世界第八大奇迹。

【教材分析】“美术学科要给学生奠定适应未来社会生存、继续学习和发展之基础的美术能力”，“手绘线条图像”是最常见的绘画表达方